بیاد امام زمان مظلوم و غریبم اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج
دانلود کتاب:تعلیم وتربیت دراسلام
نام كتاب : تعليم و تربيت در اسلام
تعليم و تربيت
در
اسلام
متفكر شهيد
استاد مرتضی مطهری
چاپ بيست و سوم : بهار 1373
ناشر : انتشارات صدرا ( با كسب اجازه از شورای نظارت بر نشر آثار
استاد شهيد )
بصورت فايل html
فهرست مطالب
بخش اول :
بحثهای ايراد شده در جمع دبيران تعليمات دينی
| جلسه پنجم : فعل اخلاقی | 93 1 |
| فرق تربيت و اخلاق | 95 |
| نظريات درباب معيار فعل اخلاقی : | |
| الف . دگر دوستی | 97 |
| ايثار | 98 |
| ب . حسن و قبح ذاتی افعال | 98 |
| ج . الهام وجدان | 100 |
| د . دگردوستی اكتسابی | 100 |
| ه . رضای خدا | 102 |
| بررسی نظريه كانت | 102 |
| جلسه ششم : فعل اخلاقی | 105 2 |
| نوعدوستی | 108 |
| داروينيزم | 109 |
| وجدان اخلاقی | 110 |
| جدال خود و ناخود | 111 |
| نظريه عقل دورانديش | 113 |
| نقد اين نظريه | 114 |
| زيبائی عقلی | 115 |
| دين ، تنها ضامن اجرای اخلاق | 118 |
| جلسه هفتم : فعل اخلاقی | 121 3 |
| روح زيبا | 124 |
| اصل غائيت مبنای تعيين حد وسط در اخلاق | 125 |
| حاكميت روح و عقل | 127 |
| روش تربيت در مكاتب مختلف | 131 |
| اخلاق مذهبی | 132 |
| مذهب پشتوانه اخلاق | 134 |
| تعريف فعل اخلاقی | 135 |
| جلسه هشتم : بررسی نظريه نسبيت اخلاق | 137 |
| پسند | 139 |
| روح زمان | 141 |
| سخن سارتر | 144 |
| مفهوم انساندوستی | 146 |
| رفتار ، نسبی است | 148 |
| عناوين اوليه و عناوين ثانويه | 150 |
| مثال به عفاف و عفت | 151 |
| مثال به راستی | 154 |
| جلسه نهم : حديث علی عليهالسلام و نظريه نسبيت اخلاق | 157 |
| طرح يك اشكال | 159 |
| پاسخ | 161 |
| دستور پيغمبر در عمرشالقضاء | 164 |
| مفهوم جبن در اين حديث | 166 |
| داستان صفيه دختر عبدالمطلب | 167 |
| زن ، حامل يك امانت انسانی | 170 |
| مفهوم ” بخل ” در اين حديث | 171 |
| شجاعت و دفاع از حقيقت | 174 |
| شجاعت و دفاع از حقوق اجتماعی | 176 |
| شجاعت حضرت زهرا ( س ) | 178 |
| شجاعت حضرت زينب ( س ) | 180 |
| جلسه دهم : پيوند عبادت با برنامههای تربيتی | 183 |
| روح عبادت | 185 |
| شكل عبادت و برنامه های تربيتی | 186 |
| عبادت و حقوق اجتماعی | 187 |
| نماز و رو به قبله ايستادن | 188 |
| تمرين ضبط نفس | 191 |
| تمرين وقت شناسی | 192 |
| مسالمت طلبی | 192 |
| نيت | 193 |
| اركان نيت | 195 |
| اهميت نيت | 196 |
| خاصيت عادت | 197 |
| نظريه نيچه | 199 |
| سه نوع اخلاق در جوامع اسلامی | 200 |
| نقطه ضعف اخلاق صوفيانه | 205 |
| جلسه يازدهم : كرامت نفس در قرآن و حديث | 209 |
| عزت نفس | 211 |
| نفاست نفس | 216 |
| غيرت | 218 |
| آيا تناقض است ؟ | 219 |
| جلسه دوازدهم : ريشه الهامات اخلاقی | 225 |
| لذات مادی و لذات معنوی | 231 |
| ريشه ارزش | 233 |
| خودشناسی ريشه الهامات اخلاقی | 237 |
| عذاب و رضايت وجدان | 238 |
| تزلزل ارزشها در دنيای غرب | 240 |
| جلسه سيزدهم : توسعه ” خودی ” | 243 |
| انسان موجودی ذومراتب است | 245 |
| ازدواج اولين مرحله خروج از خود فردی | 247 |
| حديثی از رسول اكرم | 249 |
| مرد زاهد و جهاد در راه خدا | 250 |
| من قبيلهای | 252 |
| من قومی | 253 |
| انساندوستی | 254 |
| خود مذهبی | 256 |
| احسان به كافر | 258 |
| وجدان عمومی | 260 |
| بخش دوم : | |
| بحثهای انجمن اسلامی پزشكان | |
| جلسه اول : پرورش جسم و پرورش استعداد عقلانی | 263 |
| مكتب تربيتی انسانی | 266 |
| پرورش جسم از نظر اسلام | 267 |
| پرورش جسم و تنپروری | 269 |
| پرورش استعداد عقلانی | 271 |
| تعقل در قرآن | 272 |
| تعقل در سنت | 274 |
| عقل و جهل در روايات اسلامی | 276 |
| اهتمام مسلمين به طلب علم | 277 |
| حديثی از امام موسی كاظم ( ع ) | 279 |
| رسول اكرم و عبادت | 330 |
| علی ( ع ) و روح نيايش | 334 |
| انسان اسلام يا انسان جامع | 337 |
| مراتب پايين عبادت | 338 |
| نقش عبادت در تربيت | 340 |
| راه اعتدال | 342 |
پرسش و پاسخ 346
پرسش و پاسخ 402
| جلسه ششم : عوامل تربيت 4 : كار | 409 |
| كار از نظر اسلام | 411 |
| كار و تمركز قوه خيال | 414 |
| كار و جلوگيری از گناه | 415 |
| زن و غيبت | 417 |
| استعداديابی در انتخاب كار | 419 |
| كار و آزمودن خود | 421 |
| كار و فكر منطقی | 422 |
| تأثير كار بر احساس انسان | 423 |
| كار و احساس شخصيت | 424 |
| بوعلی سينا و مرد كناس | 425 |
| توصيه رسول اكرم | 426 |
| كار از نظر ناصر خسرو | 428 |
| كار از ديدگاه بزرگان | 429 |
برای دانلود کتاب:تعلیم وتربیت دراسلام بر روی لینک زیر کلیک کنید
