بیاد امام زمان مظلوم و غریبم اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج
سير و سلوك و عرفان آيت الله بهجت ، در ضمن تحصيل و پيش از دوران بلوغ ، به تهذيب نفس و استكمال معنوى همّت گمارده ، و در كربلا در تفحّص استاد و مربّى اخلاقى بر آمده و به وجود آقاى قاضى كه در نجف بوده پى مى برد. و پس از مشرّف شدن به نجف اشرف از …
ادامه نوشته »بنده خدا
در محضر استادان برجسته فقه و اصول
در محضر استادان برجسته فقه و اصول آيت اللّه بهجت پس از اتمام دوره سطح ، و درك محضر استادان بزرگى چون آيات عظام : آقا سيد ابوالحسن اصفهانى قدّس سرّه ، آقا ضياء عراقى رحمه اللّه ، و ميرزاى نائينى رحمه اللّه ، به حوزه گرانقدر و پر محتواى آيتِ حقّ حاج شيخ محمّد حسين غروى اصفهانى رحمه اللّه …
ادامه نوشته »بخش اوّل : گذرى بر زندگانى حضرت آيت الله العظمى بهجت
بخش اوّل : گذرى بر زندگانى حضرت آيت الله العظمى بهجت آية الله العظمى محمد تقى بهجت فومنى در اواخر سال 1334ه .ق . در خانواده اى ديندار و تقوا پيشه ، در شهر مذهبى فومن (5) واقع در استان گيلان ، چشم به جهان گشود. هنوز 16 ماه از عمرش نگذشته بود كه مادرش را از دست داد و …
ادامه نوشته »پی نوشته های كتاب : در محضر عارفان
پی نوشته های كتاب : در محضر عارفان 1-نامه 31 نهج البلاغه ، با ترجمه دكتر اسدالله مبشرى ، ص 119-147 2-يعنى در عوض كسب حقيقى و باقى ، به سوداگرى غفلت و غرورپرداخته است . 3-يعنى با معلومات اندك خود به مطلبى كه آن را نمى دانى ، با حدس وگمان چيزى ميفزاى . 4-در تلاش روزى بكوش . 5-يعنى …
ادامه نوشته »30 : رهنمودهايى از ايه الله عبدالله جوادى املى – مدضلله العالى –
30 : رهنمودهايى از ايه الله عبدالله جوادى املى – مدضلله العالى – بسم الله الرحمن الرحيم خداى سبحان مهمترين برنامه هاى انبيا را به عنوان تعليم و كتاب و حكمت و نيز به عنوان تزكيه نفوس انسانها تنظيم فرمود و مساءله تزكيه و تهذيب نفوس را بيش از تعليم افكار اهميت داد. تزكيه ، راه عملى نفس است ، …
ادامه نوشته »29 : دستور العملى از علامه محمد تقى جعفرى – مد ضلله العالى .
29 : دستور العملى از علامه محمد تقى جعفرى – مد ضلله العالى . (131) شرايط و موانع سير و سلوك سير و سلوك داراى چند مانع است : 1. سالك در هيچ لحظه اى از لحظات حركت خود نبايداحساس وصول يا امتياز برترى كند، اگر چنين آفتى گريبان سالك را بگيرد، نه تنها از حركت به مراحل بعدز باز …
ادامه نوشته »28 : از درس اخلاق آيت الله مشكينى – مدضلله العالى –
28 : از درس اخلاق آيت الله مشكينى – مدضلله العالى – در شيخان قم يك نفر دفن است به نام زكريا بن آدم ، گاه گاهى سرى به وجود مقدس او بزنيد، و با روح او ارتباط پيدا كنيد. راوى از حضرت رضا ع مى پرسد: آقا! را هم دور است و نمى توانم به حضورت برسم .امام فرمود: …
ادامه نوشته »27 : دستور العملى از حضرت آيه الله مشكينى – مدضلله العالى – در جوا يكى از طلاب
27 : دستور العملى از حضرت آيه الله مشكينى – مدضلله العالى – در جوا يكى از طلاب سلام عليكم ! برادر محترم ! حال كه در راه وصول به هدف اسلامى و انسانى و الهى ، (در) راه نيكان ، عالمان ، شايستگان ، انبيا و صديقان ، يعنى راه تحصيل علوم دينى قرار گرفته ايد و تحت پرچم …
ادامه نوشته »26 : دستورالعملى از آيت الله حسن زاده آملى – مدظله العالى
26 : دستورالعملى از آيت الله حسن زاده آملى – مدظله العالى – (106) بسم الله خير الاسماء در حيرتم كه چه نويسم ؟! روى سخنم با كيست ؟ با خفته است يا با بيدار؟ اگر با خفته است ، خفته را خفته كى كند بيدار؟ و اگر با بيدار است ، بيدار در كار خود است . و انگهى …
ادامه نوشته »25 : مجموعه اى از درس اخلاق حضرت آيه الله حاج سيد رضا بهاء الدينى قدس سره
25 : مجموعه اى از درس اخلاق حضرت آيه الله حاج سيد رضا بهاء الدينى قدس سره(105) حجابها و پرده ها مانع از شنوايى و ديدن حق است ، مانع از فهم و ادراك حقايق و معارف و لذت بردن از آنهاست و اين پرده ها انسان را محاصره كرده اند. اين پرده ها بايد پاره شومند. اين پرده ها …
ادامه نوشته »